Щороку, 24 вересня вся Нова Каховка святкує День міста! Цього прекрасного та , сонячного дня студенти та викладачі ДНЗ «Професійно-технічного училища №14 м. Нова Каховка» традиційно взяли активну участь у головному міському святі . З самого ранку на центральній площі педагогічний колектив разом з учнями підготували презентацію професій: з цікавістю спостерігали як малі так і дорослі за роботою токарного верстата. Там же було проведено майстер-клас із фрезерування . Дівчата з групи НГ-16 професія «Нянька. Гувернер» підготували сучасні вироби декоративно-прикладного мистецтва, а учні з професії «Кухар» виготовили смачні короваї і тістечка.». Ввечері колектив училища разом з учнями вийшов на вечірню святкову ходу. Центр міста ніби ожив від учнівських вигуків-речівок, якими прославляли рідне училище.
Зі святом Вас новокаховчани! Хай панує мир і добробут на нашій землі!
Уже який рік поспіль в ДНЗ «Професійно-технічне училище № 14 м. Нова Каховка» проводяться спортивні змагання та заходи в рамках акції щодо проведення Всеукраїнських Олімпійських уроків і Олімпійських тижнів. На олімпійському уроці, який проводив керівник фізичного виховання Ходус І.І., учні отримали можливість більше дізнатися про історію Олімпійського руху, його ідеї та принципи. Шановним гостем на заході був Костянтин Губка – п’ятикратний чемпіон світу з кікбоксингу. Його поради про те, як загартувати себе не лише фізично а й інтелектуально були корисними і актуальними для дітей. Він закликав учнів навчального закладу бути не лише активними учасниками цього Тижня, а й займатися спортом протягом всього життя, адже це корисно, цікаво, захоплююче. Підсумком заходу став майстер-клас від Костянтина – олімпійська зарядка, на якій учні отримали заряд бадьорості на весь день.
В нашому навчальному закладі створені необхідні умови для занять спортом.: досвідчені викладачі фізичного виховання, великий затишний спортивний зал, тренажерний зал, різноманітний спортивний інвентар. Займайтеся спортом і будьте здорові!
Традиційно у перші дні вересня в училищі проводяться змагання з плавання серед учнівських колективів. Цього року погода сприяла поставленій меті. З кожної групи у запливі брали участь по 5 учасників. Найкращі результати серед хлопців показали автослюсарі та верстатники: група АС-15 – перша, друга – АС-16, третя – ВШП-15. Але в особистому заліку відзначились хлопці груп електриків : перший – Бруштеля Григорій(група ЕА-13), другий – Кашицин Андрій (група ЕА-15), Нікітін Данило (група ЕА-14). В особистому заліку у дівчат найкращій результат показала Ташлицька Юлія (група НГ), другою була Гасанова Христина (група К-16), третя – Поліщук Олена (група КК-16).
Традиційно навчальний рік у ДНЗ «Професійно – технічне училище №14 м. Нова Каховка» розпочався із урочистої лінійки та святкового Першого уроку. Молодь, що обрала для себе робітничу професію, користується особливою повагою серед наших педагогів, тому що цей вибір свідчить про їх серйозне відношення як до свого майбутнього, так і до розбудови України. Особливо почесні гості кожного 1 вересня – першокурсники. Їм особлива увага, найщиріші привітання та побажання. У 2016 році училище гостинно прийняло на навчання 171 учня.
Незабутнім для першокурсників став перший урок у навчальному закладі, який у цьому році мав знакову тематику: «Від проголошення незалежності до нової України». У нашому закладі педагоги намагалися знайти слова, які йшли від самого серця, широко використовували фрагменти документальних фільмів, сучасні пісні, відео кліпи, і спромоглися досягти головного – кожен учасник відчув і зрозумів: ми – українці. ми гідні кращої долі, ми – єдині, і в цій єдності наша сила.
Захист дипломів (ДКА)– фінальний акорд навчання. Це зазвичай хвилююча і урочиста подія, адже для учнів – це іспит на зрілість, а для викладачів – можливість побачити результати власної праці. Як правило, захист проходить спокійно, адже у учнів було принаймні 3-4 місяці для підготовки робіт, консультацій з викладачем, виправлення помилок та усунення недоліків.
Неприємний сюрприз у цьому році нам піднесли шестеро учнів групи ЕА-14 на чолі зі своїм майстром виробничого навчання, дипломні роботи яких не відповідали навчальним планам і змісту виробничої практики,про що свідчить доповідна записка викладача. При розгляді ситуації виявилось, що учні обрали теми дипломних робіт за рекомендацією свого майстра В.І. Павлівського, який з незрозумілих причин ускладнив учням роботу, адже від них вимагалось зробити складні розрахунки, яких вони ніколи не робили. При цьому , зі слів учнів, майстер їм допомагав, надавши методичку Луганського політехнічного коледжу. Виникає логічне запитання: навіщо Віталій Іванович втрутився у підготовку дипломних робіт, безоплатно узявши на себе зайву чужу роботу? Адже відповідальність за якість дипломних робіт несе викладач спецпредметів, а не майстер. Допомога учням з підготовкою дипломних робіт – це прямий обов’язок викладача, йому держава оплачує 30 годин консультацій. Більше того, майстер так опікувався обраними учнями, що деякі роботи сам за них приносив викладачеві на перевірку.
Можна було б повірити в альтруїзм майстра , якби не факти, що свідчать про жагу подружжя Павлівських до легких грошей. Під час перевірки навчально-виробничої діяльності училища правоохоронними органами, було виявлено, що донька Павлівських була фіктивно працевлаштована в училище, і з вересня 2012 року по грудень 2014 року Н.В. Павлівська як інспектор з охорони праці вписувала її в журнали інструктажів та отримувала за неї зарплату.
Сам Віталій Іванович, отримуючи доплату за електрогосподарство, не спішив закочувати рукава та забезпечувати безперебійну роботу електроустаткування та електроприладів в гуртожитку та навчальному та побутовому корпусах. До того ж, майстер допускав випадки порушення трудової дисципліни.
І якщо поведінку Павлівських у цьому конфлікті з дипломними роботами ще якось можна пояснити: щоб уникнути відповідальності та дискредитувати директора, який вимагає працювати чесно і виконувати свої посадові обов’язки, руками батьків розгорнули наклепницьку кампанію. Можливо, це свого роду помста нинішньому керівництву за нереалізовані владні амбіції майстра: у 2010 році претендував на посаду директора училища, у 2014 – заступника з навчально-виробничої роботи, а потім розраховував на посаду старшого майстра. Але кар’єрного зростання не відбулось.
Поведінка ж батьків «постраждалих» учнів, м’яко кажучи, адміністрацію здивувала – замість того, щоб визнати факт порушення вимог до підготовки дипломних робіт, вони почали «шукати справедливості» в усіх можливих інстанціях. При цьому звинуватили весь колектив в корупції, збиткуванні над «бідними дітьми» тощо. (До речі, факти, викладені у скаргах, під час перевірки міською та обласною прокуратурами не підтвердились). Цікаво, що за декілька тижнів до конфлікту мама одного з «ображених» учнів дякувала колективу за чуйне ставлення до її сина і вихованця. Не зрозуміло, коли вона була щирою, і як колектив міг так швидко зіпсуватись?
Загалом, цього літа наше училище обливали брудом з різних джерел, у тому числі і в місцевих інтернет – виданнях. Зрозуміло, що деякі ЗМІ такого формату заради підвищення рейтингів не нехтують плітками. Але все ж хочеться нагадати журналістам, що інформацію, яку ви публікуєте, бажано перевіряти, адже можна понести відповідальність за наклеп. І перед тим, як просити від керівника закладу будь-яких пояснень, не зайвим було б представитися і пред’явити посвідчення.
А між тим минулий навчальний рік для нас був багатим на радісні події,які могли б бути темами журналістських репортажів. Новопризначений директор І.В.Сердюк почав активно утілювати стратегію розвитку навчального закладу: на базі майстерень запрацювали виробничі цехи з надання послуг населенню, завдяки чому з’явились кошти на зміцнення навчально-матеріальної бази. Ми ремонтуємо кабінети та майстерні, оснащуємо їх сучасною технікою, інструментами, незважаючи на те, що профтехосвіта нині переживає не найкращі часи. І усі ці зусилля – заради того, щоб наші учні отримували найкращу професійну підготовку.
Безумовно, наш педагогічний колектив зробив свої висновки з цієї неприємної історії.
По-перше, дії майстра Павлівського переважною більшістю педагогів визнані такими, що не відповідають морально-етичному кодексу педагога . Так, у цієї людини золоті руки та світла голова, але бракує людяності та порядності.
По-друге, викладачеві спецдисциплін, яка несвоєчасно повідомила директора про порушення у підготовці дипломних робіт, оголошена догана.
По-третє, учні повинні будуть надавати дипломні роботи на перевірку та рецензування викладачеві не пізніше ніж за 2 тижні до захисту, а на підпис заступнику директора з навчально-виробничої роботи – не пізніше ніж за 10 днів.
По-четверте, присутність батьків на першій загальній консультації з дипломного проектування буде обов’язковою.
По-п’яте, уся інформація про надходження коштів на спеціальний рахунок ( у тому числі і благодійна допомога) та витрати буде розміщена на сайті училища у розділі «Публічна інформація».
І наостанок хочеться подякувати батькам, які зчинили цю бурю у склянці води. Адже вони на власному прикладі підтвердили, що в ПТУ № 14 дипломами не торгують, а вимагають від дітей реальних знань. І ті учні, які не хитрують, працюють самостійно, ходять на консультації, – завжди успішно захищаються, без «нервових зривів» і «пошуків справедливості» .
Усіх, хто хоче неупереджено розібратись у цій історії, запрошуємо ознайомитись зі сканкопіями документів, що підтверджують викладені факти.
землі!
