Учитель як фахівець живе доти, поки вчиться

Канікули для вчителів – не лише час для перепочинку, а й підготовки до наступного семестру. Саме для відновлення професійних сил  4 січня в училищі для викладачів та майстрів був проведений методичний  семінар-тренінг «Сучасний урок-основа ефективної та якісної освіти», який підготувала методист Мединська Н.Л. Гаслом заходу стали слова  відомого педагога К. Ушинського «Учитель як фахівець живе доти, поки вчиться».  Педагоги  за допомогою різноманітних завдань згадали основні постулати традиційного уроку, визначили характерні ознаки сучасного уроку, проаналізували чинники, через які вчителю нецікаво вчити, а учню – нецікаво вчитись. Також колективними зусиллями були створені  портрети сучасного Ідеального Вчителя і Ідеального Учня, після чого учасники тренінгу змогли оцінити рівень  власної педагогічної майстерності за допомогою тестування. Наостанок педагоги працювали у групах, отримавши завдання за описом визначити, про яку технологію навчання йде мова. Родзинкою заходу були короткі відео про вчителів, за допомогою яких учасники заходу змогли подивитись на себе збоку, очима учнів.  Хочеться сподіватись,що кожен із присутніх педагогів переконався, що сучасний урок-це цікавий урок, не схожий на попередній, а цікавий вчитель – той, який має свій неповторний почерк. І замість побажання – слова, які однаково актуальні як для тих , хто навчає, так і для тих, хто навчається.

Хоть выйди ты не в белый свет,

А в поле за околицей, —

Пока идешь за кем-то вслед,

Дорога не запомнится.

Зато, куда б ты ни попал

И по какой распутице,

Дорога та, что сам искал,

Вовек не позабудется.

d3_ryymwdsekpml20uwvx0

Права людини починаються з прав дитини

Під таким гаслом 15 грудня пройшла відкрита виховна година в рамках тижня правових знань. Метою заходу було ознайомлення  учнів зі змістом основних статей загальної Декларації прав дитини, Конституцією України, Конвенцією про права дитини. Учні з різних груп взяли участь у цьому заході. Були прочитані вірші, зіграні різні сценки та сюжетно – рольові ігри «Судові справи». На прикладі героїв відомих казок, учні визначали, яке право було порушено стосовно героя. Також учні мали змогу подивитися різні відеоролики про права дитини. Цей захід був спрямований на виховання почуття любові та поваги до членів сім’ї, до держави; на виховання самоповаги та почуття гідності і відповідальності за себе та за свої вчинки.8e7gx3c2wco h8qe02ofqyc

«Стежками Чорнобильського лиха»

26 квітня 1986 року сталась страшна катастрофа в історії людства –  вибух реактора на Чорнобильській атомній електростанції. Долі багатьох людей різних професій – цивільних і військових, які стали свідками, учасниками, героями та жертвами Чорнобильської катастрофи, змінилися назавжди. І через 30 років цей день змушує задуматися про можливі наслідки діяльності людини. Пам’ять про трагедію незагоєною раною залишиться в душі нашого народу. Подвиг, який здійснили ліквідатори Чорнобильської АЕС, ніколи не буде забутий. 14 грудня разом з усією державою учні нашого училища змогли  приєднатись до  Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.  Бібліотекар училища Філіпенко О.С. разом з бібліотекарями   юнацької бібліотеки   провела  Годину поваги «Чорнобиль: трагедія , подвиг, пам’ять», на якій учні ознайомились з трагічними подіями квітня 1986 року, вшанували пам’ять героїв – ліквідаторів. Захід супроводжувався відео-екскурсом, завдяки якому присутні могли побачити наслідки трагедії одразу після вибуху та багато років потому.

Також був проведений огляд  книжково-ілюстративної  виставки «Мужність і біль Чорнобиля», яка   ознайомила  учнів гр. ЕА-16 з виданнями бібліотеки з даної теми. В бібліотеці училища учні ознайомились з матеріалами виставки «Чорнобиль… Скорбота пам’яті людської». Коли бібліотекар училища готувала сценарій заходу, вона прагнула навчати учнів уболівати за минуле своєї держави; фор­мувати загальнорозвинену людину, яка буде протистояти злу, на­сильству, несправедливості та руйнуванню навколишнього світу; розвивати в учнів потребу будувати, створювати, відроджувати заради України, виховувати почуття сприймання чужого болю як свого, повагу до людей, які віддали своє життя в ім’я майбутнього життя людства; прищеплювати любов до рідного краю, почуття відповідальності за благополуччя нашої держави.dpilc-eovd0kfyzd7vqv8g

 

Виховний захід: «Від щирого серця. Зустріч трьох поколінь»

14 грудня в гуртожитку училища відбувся виховний захід  «Від щирого серця. Зустріч трьох поколінь». Захід проведений у формі “Зустрічі ветеранів” трьох поколінь учасників війни: Великої вітчизняної війни 1941-1945, війни в Афганістані 1979-1989 та учасників АТО.   Запрошені на «вогник» гості – військові АТО Михайленко С.А. і Рибальченко В.Д.,  в атмосфері теплої зустрічі поділилися своїми спогадами,  відповіли на питання молоді.  Волонтери  Котлярова Катерина і Слива Олег вручили учням гуртожитку Подяку за плетіння маскувальної сітки. Учні  з великим натхненням організовували свято: пекли пироги, варили узвар, готували подарунки для гостей. На святі   звучали пісні, вірші кожної епохи у виконанні Поконай А., Тюленєва С. Гори А., Чебурахова А.,  Головко А.. В  пам’ять про солдат, що загинули в різні часи, вихователь гуртожитку Івахненко О.В. разом з учняriokvahsdg0ми присвятили  танець «Журавлі». by4fe2odblssodslwydjdao_aoahbfbg8

Майбутні кухарі-кондитери змагались

Ні для кого не секрет, що сучасний кваліфікований робітник повинен бути конкурентоздатним на ринку праці. Тому вже зараз, у стінах училища, потрібно формувати такі якості, як гнучкість, бажання самовдосконалюватись, творчий підхід до справи. Саме цьому сприяють нестандартні уроки виробничого навчання.Такий урок підготувала і провела Беринда О.М., майстер в/н групи КК-16. Майбутні кухарі – кондитери   вдосконалювали  вміння  та формували  навички приготування картопляної запіканки з начинкою. Урок пройшов у формі змагання між бригадами. Окрім дотримання технології приготування заданої страви, учні повинні були проявити креативність у оформленні і подачі запіканок та відповісти на додаткові питання з вивченої теми. Обов’язковою  умовою  презентації страви був аналіз виконаних навчально-виробничих робіт та об’єктивна оцінка отриманих результатів.Члени журі відмітили, що всі учні добре впорались із завданнями. Але були і найкращі. Це Кирюхіна Н., Шарова В. та Чумаченко Д.  Їх запіканки вийшли не лише найсмачнішими, а й виглядали апетитно завдяки цікавому оформленню .

На цьому уроці учні закріпили свої знання і збагатили досвід, а також переконались, що  «жодна велика перемога неможлива,  якщо їй не передує мала перемога над собою». (Л. Леонов)uycjt9o3x3a colvu93muwcwksl8bym2xw0hsfcnqjsfo

%d bloggers like this: