Тому в нашому навчальному закладі серйозно підійшли до теми профілактики правопорушень серед неповнолітніх під час війни.

Ми не сидимо склавши руки. Стараємося говорити з учнями не нудною «канцелярщиною», а зрозумілою їм мовою — щоб кожен не просто слухав, а й задумався: замість лекцій “бо так треба”, ми качаємо скіли — проводимо чілові зустрічі з психологами, влаштовуємо тімбілдінги, де всі можуть виговоритись, та підтягуємо знання про права й обов’язки. Не як у підручнику, а нормальним людським словом.

Також запустили інформкампанії, щоб молодь отримувала важливі меседжі щодо вербування молоді краіною-агресором. Наші учні самі долучаються до створення роз’яснювального контенту, бо кому як не їм краще знати, як достукатись до однолітків?

Мета проста: створити середовище, де кожен відчуває підтримку, знає свої права і не лізе в сумнівні ситуації.

Ще є крута тема — співпраця з поліцією та волонтерами. Вони діляться реальними історіями, показують, що навіть у важких умовах можна залишатись в адекваті, і як не потрапити в халепу.

Особливу увагу сьогодні варто звернути на безпеку наших учнів, які перебувають на тимчасово окупованих територіях. Вони часто опиняються під тиском пропаганди, ризикують бути втягнутими в небезпечні дії або середовища. Найважливіше, що ми робимо – це зберігаємо з ними зв’язок, підтримуємо українську ідентичність та доносимо правдиву інформацію. Дітям потрібно дати зрозуміти: вони не забуті, і навіть у найтемніші часи вони не самі.

Навіть під час війни ми тримаємось разом і показуємо: бути свідомим — це реально круто.

Словом, ми тут не просто вчимося — ми качаємо себе, підтримуємо одне одного і тримаємося купи. Бо хто, як не ми?

Хочешь бути частиною нашої родини, заповнюй анкету і приєднуйся до нас: https://forms.gle/W9x2c7DHNF9ryotm8

Викладачі і майстри виробничого навчання Державного навчального закладу «Професійно-технічне училище 14 м. Нова Каховка» продемонстрували сучасні методичні прийоми і засоби навчання для досягнення дидактичної мети та реалізації вимог навчальних програм. Усі онлайн-уроки проводились за допомогою сервісу відеозв’язку Google Meet.

Педагоги показали упевнене володіннями різноманітними цифровими ресурсами на різних етапах заняття та поділились методичними родзинками.

Емоційне налаштування та мотивацію до вивчення теми викладачі і майстри здійснювали за допомогою тематичних картинок, крилатих висловів, хмари слів, сторених за допомогою штучного інтелекту. Для актуалізації опорних знань та закріплення вивченого розробляли завдання на інтерактивних платформах LearningApps, Wordwall, Genially. Доречно і методично правильно вплітали в канву уроку короткі відеофрагменти.

Для унаочнення фізичних законів та екологічних процесів використали інтерактивні комп’ютерні симуляції та З-Д моделі, розміщені на платформах PhET і Mozaik.

Залучали здобувачів освіти до співпраці: вирішення задач та ситуаційних вправ, характеристики образів, аналізу відео, демонстрації обладнання, коментування технологічного процесу. Перевірку знань педагоги здійснювали за допомогою тестування у Google Формах, на освітніх платформах «На урок» та «Всеосвіта».

Учасники марафону довели, що навчати дистанційно можна цікаво та якісно.

Прийом на навчання на 2025-2026 н.р. вже розпочався.

Для зарахування заповніть анкету за посиланням

Незважаючи ні на що, ми продовжуємо жити… Під ранкові обстріли п’ємо каву та готуємося до роботи… Навіть при відсутності світла проводимо онлайн-уроки … Навчаємо та навчаємося…

Захоплює те, що попри усі страждання, ми зберегли нашу здатність сміятися з ворога і в той спосіб чинити йому опір, а наші позитивчики із груп автослюсарів та кухарів-кондитерів згадали меми, карикатури та музичні відео, які так «люблять» «наші сусіди» і навіть придумали новиночки

Україно, ми боремось за тебе і нізащо не зупинимося, адже ми на своїй землі, ми в себе вдома. Перемога з нами!

Слава Україні!