У червні творча група училища взяла участь у  ПІТЧИНГУ – конкурсі проектів соціальної дії за фінансової підтримки Європейської Комісії та Британської  Ради у спів фінансуванні з органами місцевого самоврядування.

     За рішенням конкурсної комісії, два наші проєкти  «Готуємо-по-сучасному» та «Повір у себе – будь у формі»  будуть  профінансовані  на загальну суму 60 тис. грн.

  Завдяки цій фінансовій підтримці   в нову кулінарну  лабораторію  буде придбано  обладнання  для  надання майбутнім кухарям   додаткових  компетенцій  – ПІЦАЙОЛО та СУШИСТА , а  тренажерна зала поповниться новими тренажерами для  зміцнення опорно-рухового апарату.

    Реалізація  цих проектів передбачає  значних власних капіталовкладень. Адміністрація училища  вважає, що найкраща інвестиція – це інвестиція в молодь, її  якісне навчання та здоров’я. Наразі приміщення під кулінарну лабораторію підготовлене для встановлення меблів і обладнання. В тренажерній залі ведуться ремонтні роботи та  заміна вентиляції .

    Шановний  абітурієнте, ти ще сумніваєшся, що ПТУ -14 – територія нових можливостей? Приходь і переконайся! Приймальна комісія працює щодня, з 8.00 до 16.00. Тел. Для довідок:   095 07 39 007

  НА СВІТЛИНАХ: тут буде сучасна кулінарна лабораторія та спортивний осередок

    Це одне з  питань, що  розглядалось 26 травня на засіданні  методичного об’єднання класних керівників та майстрів.

    Перерва В.М., класний керівник групи ЕА-19  ознайомила  присутніх із вимогами громадськості  до вчителя, представила портрет сучасного педагога, очікуваний батьками.

    Голова МО Дорош Ю.С.  підготувала презентацію про  результати  анкетування учнів І курсів з  теми: «Сучасний вчитель очима учнів». Присутні могли порівняти власні уявлення про основні компетентності педагога з критеріями здобувачів освіти.

     Позаяк рівень компетентності педагога  визначається  у першу чергу мірою сформованості  його  вмінь розв’язувати професійні педагогічні задачі, класним керівникам і майстрам презентували навчальний посібник

В. Каплінського  «100 СКЛАДНИХ СИТУАЦІЙ НА УРОКАХ ТА ПОЗА УРОКАМИ:ШУКАЄМО РІШЕННЯ». Це своєрідний задачник  з практичної педагогіки. Він містить реальні педагогічні ситуації з варіантами рішень, пропонуючи їх оцінити, доповнити й віднайти оптимальні.

    Відеоматеріал «Один день із життя вчителя» допоміг з гумором ставитись до деяких проблем, щоб запобігти професійному вигоранню.

    Наостанок  класним керівникам було надано посилання на інтернет-ресурси «50 корисних розробок виховних заходів», щоб вони могли зробити години спілкування з учнями  ще цікавішими та різноманітнішими.

       «Імідж освітнього закладу – запорука його сталого розвитку» – так називався практичний  семінар для педагогів училища, який пройшов  у формі методичного коворкінгу.

       На теоретичній частині заходу педагоги опрацювали інформацію про складники позитивного іміджу, етапи та способи його формування.

       Далі у групах розробляли  дорожні карти створення позитивного іміджу  училища для кожної цільової аудиторії.

       Ця тема на часі, адже продумана діяльність закладу з управління репутацією та формування позитивного іміджу у громадськості  полегшить  доступ до кращих ресурсів: людських фінансових, інформаційних та сприятиме його сталому розвитку.